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江苏省镇江市2023-2024学年高三下学期期初适应性练习数学.docx

2024-03-18 分类:试题答案 来源 : "芯水" 分享

2023~2024学年度第二学期高三期初试卷

数 学

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。

3.本卷满分150分,考试时间120分钟。考试结束后,将答题卡交回。一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.一组数据从小到大的顺序排列如下:9,10,12,15,17,18,22,26,经计算,则75%分位数是( )

A.18 B.20 C.21 D.22

2.已知复数满足,则( )

A.0 B.1 C. D.2

3.在中,,且的面积为,则( )

A. B. C.2 D.3

4.已知正数满足,则的最小值为( )

A.6 B.7 C.8 D.9

5.已知平面内的向量在向量上的投影向量为,且,则的值为( )

A. B.1 C. D.

6.等差数列的首项为1,公差不为0.若成等比数列,则的前5项的和为( )

A. B. C.5 D.25

7.已知,则的值为( )

A. B. C. D.2

8.已知过坐标原点且异于坐标轴的直线交椭圆于两点,为中点,过作轴垂线,垂足为,直线交椭圆于另一点,直线的斜率分别为,若,则粗圆离心率为( )

A. B. C. D.

二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分。在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求。全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分。

9.已知,下列命题正确的是( )

A.命题“”的否定是“,使得成立”

B.若命题“恒成立”为真命题,则

C.“”是“方程有实数解”的充分不必要条件

D.若命题“”为真命题,则

10.正方体的8个顶点中的4个不共面顶点可以确定一个四面体,所有这些四面体构成集合,则( )

A.中元素的个数为58

B.中每个四面体的体积值构成集合,则中的元素个数为2

C.中每个四面体的外接球构成集合,则中只有1个元素

D.中不存在四个表面都是直角三角形的四面体

11.已知函数,则下列说法正确的是( )

A.是的一个周期

B.的最小值是

C.存在唯一实数,使得是偶函数

D.在上有3个极大值点

三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。12.与圆和圆都相切的直线方程是______.

13.已知是圆锥的底面直径,是底面圆周上的一点,,则二面角的余弦值为______.

14.如果函数在区间上为增函数,则记为,函数在区间上为减函数,则记为.已知,则实数的最小值为______;函数,且,则实数______.

四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.

15.(13分)

在如图所示的圆台中,是下底面圆的直径,是上底面圆的直径,,为圆的内接正三角形.

(1)证明:平面;

(2)求直线与平面所成角的正弦值.

16.(15分)

为了释放学生压力,某校进行了一个投篮游戏.甲、乙两人轮流进行篮球定点投篮比赛每人各投一次为一轮.每人投一次篮,两人中只有1人命中,命中者得1分,未命中者得分;两人都命中或都未命中,两人均得0分.设甲每次投篮命中的概率为,乙每次投篮命中的概率为,且各次投篮结果互不影响.

(1)经过1轮投篮,记甲的得分为,求的分布列及数学期望;

(2)用表示经过第轮投篮后,甲的累计得分高于乙的累计得分的概率,求.

17.(15分)

已知函数.

(1)判断函数在区间上极值点和零点的个数,并给出证明;

(2)若恒成立,求实数.

18.(17分)

已知双曲线的两条渐近线分别为上一点到的距离之积为.

(1)求双曲线的方程;

(2)设双曲线的左、右两个顶点分别为为直线上的动点,且不在轴上,直线与的另一个交点为,直线与的另一个交点为,直线与轴的交点为,直线与的交点为,证明.

19.(17分)

对于数列,记,称数列为数列的一阶差分数列;记,称数列为数列的二阶差分数列,…,一般地,对于,记,规定:,称为数列的阶差分数列.对于数列,如果(为常数),则称数列为阶等差数列.

(1)数列是否为阶等差数列,如果是,求值,如果不是,请说明为什么?

(2)请用表示,并归纳出表示的正确结论(不要求证明);

(3)请你用(2)归纳的正确结论,证明:如果数列为阶等差数列,则其前项和为;

(4)某同学用大小一样的球堆积了一个“正三棱锥”,巧合用了2024个球.第1层有1个球,第2层有3个,第3层有6个球,…,每层都摆放成“正三角形”,从第2层起,每层“正三角形”的“边”都比上一层的“边”多1个球,问:这位同学共堆积了多少层?